Article sur le développement affectif de l'enfant entre 5 et 6 ans, proposé par la psychologue scolaire.

 

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5 à 6 ans: le développement affectif

Le développement affectif signifie que l’enfant manifeste plusieurs émotions, de la tristesse à la joie en passant par la colère, et qu’il apprend à les maîtriser et à les exprimer. Cette étape l’aide à bâtir son estime de soi et l’amène à développer des qualités plus profondes, comme la sympathie, la compassion, la résilience, l’affirmation de soi et l’empathie, de même que la capacité d’affronter la vie.

À cet âge :

• l’enfant contrôle davantage ses émotions et peut les exprimer avec plus de facilité;
• il a encore besoin du soutien de l’adulte pour tolérer un moment d’attente avant qu’on réponde à ses demandes;

Rappelez-vous que les enfants ne se développent pas tous au même rythme dans tous les domaines.

• il peut s’occuper ou faire un jeu seul pendant environ 30 minutes;
• il développe sa confiance en lui et est plus conscient de ses capacités;
• il aime les jeux de rôle, et plus précisément le fait de reproduire les actions des adultes qui l’entourent, surtout ceux du même sexe que lui;
• il distingue mieux les notions de bien et de mal, même s’il en a encore une conception rigide.

Peu à peu, il commence à :

• faire seul certaines tâches qu’il connaît bien : s’habiller, assurer ses soins personnels (toilette, brossage de dents). Il peut aussi aider dans de petites taches domestiques;
• faire des choix d’activités et les maintenir;
• exprimer sa fierté ou son mécontentement verbalement avec les mots justes;
• persévérer dans une tâche qui présente un certain défi, avec le soutien d’un adulte;

• agir pour plaire à l’adulte ou pour éviter de lui déplaire. Il a plus conscience de la perception que les autres ont de lui.

Comment l’aider à progresser?

Votre enfant est unique et il se développe à son propre rythme. Il a ses forces et ses points à améliorer dont il est de plus en plus conscient. Vous pouvez favoriser son développement affectif dans votre quotidien par ces petits gestes simples :

Lorsque vous exprimez vos émotions de façon claire,	votre enfant apprend à utiliser les bons mots pour verbaliser ses propres sentiments.
Lorsque vous soulignez ses bons coups et l’aidez à travailler ses difficultés,	votre enfant prend conscience de ses capacités et de ses limites.
Lorsque vous lui demandez d’attendre un peu avant de lui donner ce qu’il vous demande,	votre enfant apprend à mieux tolérer l’attente.
Lorsque vous divisez une tâche en petits défis à sa mesure,	votre enfant apprend à persévérer en gardant sa motivation.
Lorsque vous le soutenez dans la réalisation de certaines tâches ménagères qu’il doit faire seul,	votre enfant développe son autonomie et sa fierté de contribuer à la vie familiale.
Lorsque vous lui permettez de faire lui-même certains soins personnels (ex. : se laver, se brosser les dents, se brosser les cheveux), tout en le supervisant,	votre enfant développe la fierté de prendre soin de lui-même.

 

Recherche et rédaction : Solène Bourque, psychoéducatrice

Je reste à votre disposition pour toute information complémentaire

Céline HODROJ

Psychologue Scolaire

Ecole Française Internationale de Djeddah

celine.hodroj@lyceefrancaisdjeddah.com